Для современных людей Возрождение есть исторический период, прежде всего давший высочайшие образцы человеческой мысли, художественного таланта, открывший неповторимость и уникальность личности. Однако, Возрождение- это не только эпоха возникновения нового, но и эпоха глубочайшего кризиса средневекового миропонимания и социального устройства. В это время осуществляются многочисленные попытки восстановить традиционные способы жизни и бытия людей при помощи изощренных карательных мер.

Проблема эпохи Возрождения заключается в том, что установка на индивидуальность, реализованная столь мощно и великолепно в сфере искусства, впоследствии оказалась разрушительной для социальной и политической жизни общества. Стихийное самоутверждение индивидуальности часто оказывалось весьма далеким от благородного возрожденческого гуманизма. Здесь индивидуальность превращается в явно выраженный индивидуализм, зоологическое утверждение только своих потребностей и желаний, постепенную деградацию гуманистической морали в различные формы ситуативной этики.

Человек обладает зеркалом рефлексии только в том случае, если проводится внешняя граница, предел, благодаря которому и начинается усилие самопознания. Возрожденческий же индивид есть, прежде всего, природное, стихийно самовыражающееся существо.

Нетрудно провести аналогичную параллель с нашим современным обществом. Возвышенный идеал человека, обладающего не только чувством патриотизма, но и долга, совести, нравственности, так долго воспитываемый советской идеологией, уступил место человеку, стремящемуся к материальным благам, жаждущему легкой и быстрой наживы, плотских удовольствий. Распущенность и своеволие, пресыщенность и индивидуализм (когда каждый сам за себя)- вот далеко неполный список черт, присущих и современному человеку и человеку эпохи Возрождения.

Эта схожесть в проблемах, необходимость их решения- и составляет актуальность данной темы.

Цель работы - изучить особенности эпохи Возрождения в системе культурных, эстетических и духовных ценностей.

Также необходимо определить и основные задачи:

1. Выявить влияние Средневековья на культуру эпохи Возрождения.

2. Проанализировать основные этапы художественной культуры эпохи Возрождения.

3. Определить отличительные черты эпохи Возрождения в разных странах Западной Европы.

4. Рассмотреть особенности культуры белорусского Возрождения.

5. Охарактеризовать культурологическую значимость эпохи Возрождения.

Объект исследования - культура эпохи Возрождения.

Предмет исследования - нравственные и духовные ценности эпохи Возрождения.

В ходе исследования были использованы следующие методы:

1. Анализ литературы.

2. Сравнительно- исторический метод.

3. Структурно- функциональный метод.

• Особенности эпохи Возрождения
• Классическое Возрождение
• Северное Возрождение
• Особенности белорусского Возрождения
• Проявление эпохи Возрождения в культуре Беларуси

Рекомендуем также:

Характеристики основных действующих лиц
пьеса комедия мандат эрдман Павел Сергеевич Гулячкин – ленивый, праздный, недальновидный, необразованный, тщеславный, при этом добрый и искренний во всех своих проявлениях. Его предшественников можно найти у Островского, Сухово-Кобылина, ...

Скульптура и живопись
Жизненной системе принципата была чужда чувственность эллинистических образов. Ее сменял классицизм с рационалистичностью, вполне устраивавшей Августа в его художественной политике. Эти тенденции заметно проявились и в скульптурном портре ...

Балет в эпоху Просвещения
Эпоха Просвещения – одна из этапных в развитии балета. Просветители призывали к отказу от условностей классицизма, к демократизации и реформе балетного театра. Дж. Уивер (1673–1760) и Д. Рич (1691–1761) в Лондоне, Ф. Хильфердинг (1710–176 ...